本學(xué)院于2016年5月21日組織90余名突破年級學(xué)員舉行了一次參觀青藏高原博物館活動?；顒悠陂g有博物館內(nèi)兩名講解人員分別代兩隊學(xué)院由博物館一樓開始參觀講解，學(xué)員們在此期間變現(xiàn)積極配合，也能認(rèn)真聽講解員的解釋，很多同學(xué)用手機(jī)記錄，留影拍照，氣氛良好，井然有序，各班負(fù)責(zé)老師積極配合，也能將本班學(xué)員紀(jì)律看好，同學(xué)們通過開展學(xué)生社會實踐活動，重在博物館參觀，習(xí)慣養(yǎng)成，將“走馬觀花”為“下馬研花”，做到現(xiàn)場觀察，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場有感，現(xiàn)場一得，現(xiàn)場成就，讓孩子能夠真正親近自然，親近科學(xué)，親近人文，親歷探索創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生求知欲望，接受科學(xué)文化知識教育，為學(xué)生提供一個發(fā)展才能、增長才干的良好的外部環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生德智能體全面和諧的發(fā)展，同時也提升了同學(xué)們對本土文化的深入了解及學(xué)習(xí)。

活動目的：

1在社會中體驗、學(xué)習(xí)、成長，讓學(xué)生的身心在活動中得到放松。

2在與社會的接觸中感受人與社會和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識。

3在與同學(xué)的相處中理解溝通合作的必要。  

4在獨立參觀中學(xué)會獨立思考，提高解決問題的能力。

5 了解并熟知家鄉(xiāng)特色，以及家鄉(xiāng)美的文化底蘊(yùn)，并將這些美好的食物運用到學(xué)習(xí)中。